Năm thứ tư

1. Thông tin chung về học phần

• Tên học phần: 

• Tên tiếng việt: Điều dưỡng Cộng Đồng

• Tên tiếng anh: Community Health Nursing

• Mã số học phần: NRG 111, NRG 111C

• Số tín chỉ: 5 (LT: 2, TH: 0, Lâm sàng: 0, TT cộng đồng: 3)

• Số tiết: 165 (LT: 30, TH: 0, Lâm sàng: 0, TT cộng đồng: 135)

• Thời điểm giảng dạy trong tiến trình: Học kỳ 8 năm thứ tư

• Điều kiện tiên quyết: Sinh viên đã học xong các môn Giải phẫu, Sinh lý, Điều dưỡng cơ sở 1 và 2, Dược lý, Sinh lý bệnh miễn dịch

• Loại học phần (bắt buộc/tự chọn): Bắt buộc

• Đơn vị tham gia giảng dạy: Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh

2. Mô tả tóm tắt học phần

Môn học giới thiệu chăm sóc điều dưỡng cho cá nhân, gia đình và cộng đồng ngoài các cơ sở khám chữa bệnh. Trong môn học này, các bài học cung cấp những kiến thức cần có cho sinh viên để họ có thể tiến hành chăm sóc cho cá nhân, gia đình và cộng đồng. Đối tượng chăm sóc bao gồm mọi lứa tuổi từ khi sinh ra đến khi qua đời. Sinh viên cần đánh giá được nhu cầu, từ đó có những can thiệp để giải quyết nhu cầu, hỗ trợ cá nhân, gia đình và cộng đồng. Sinh viên làm việc một cách chủ động, thúc đẩy thực hành nâng cao, thực hành dựa vào bằng chứng và cung cấp dịch 

vụ tốt nhất. Kỹ năng giao tiếp, thực hành cũng như nền tảng kiến thức là yêu cầu cần có của điều dưỡng cộng đồng, được phân tích toàn diện, liên kết với các lý thuyết có liên quan. 

3. Chuẩn đầu ra học phần (Course Learning Outcomes – CLOs)

CLO1: Vận dụng kiến thức cơ bản, cơ sở trong việc cung cấp chăm sóc cho cá nhân và gia đình.

CLO2: Lập kế hoạch chăm sóc cho cá nhân và gia đình tại cộng đồng.

CLO3: Có kỹ năng giao tiếp hiệu quả, tư vấn, giáo dục sức khoẻ cho cá nhân, gia đình và cộng đồng.

CLO4: Thể hiện tính chuyên nghiệp và kỹ năng làm việc nhóm trong công tác chăm sóc sức khoẻ cộng đồng.

4. Mục tiêu học tập học phần:

Mục tiêu chung: Sinh viên có kiến thức, hiểu và áp dụng các yếu tố ảnh hưởng đến chăm sóc sức khỏe cộng đồng, thiết lập môi trường an toàn cho bệnh nhân, sử dụng hiệu quả công cụ xác định vấn đề sức khỏe, và giao tiếp phù hợp với văn hóa địa phương. Sinh viên nắm được mục tiêu, nội dung, nội quy và quy trình học tập thực hành tại cộng đồng; một số kỹ thuật thu thập thông tin tại cộng đồng; hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe tại cộng đồng; chẩn đoán vấn đề sức khỏe của cộng đồng; và phân tích số liệu, viết báo cáo thực hành tại cộng đồng. Bên cạnh đó, sinh viên cũng nắm được các kiến thức về chăm sóc, điều dưỡng tại cộng đồng cũng như các dịch vụ chăm sóc sức khỏe tại cộng đồng.

Mục tiêu cụ thể: Sau khi học môn điều dưỡng cộng đồng, sinh viên có khả năng:

 Kiến thức:

1. Trình bày được các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến chăm sóc sức khoẻ cộng đồng với bối cảnh xã hội Việt Nam.

2. Giải thích được các kiến thức cơ bản trong chăm sóc điều dưỡng cộng đồng.

3. Áp dụng được các kiến thức về văn hoá, tín ngưỡng trong việc tiếp cận cộng đồng.

Kỹ năng:

1. Thiết lập và duy trì được môi trường an toàn cho bệnh nhân đang điều trị tại cộng đồng hoặc gia đình.

2. Sử dụng được công cụ hiệu quả để xác định vấn đề sức khoẻ ưu tiên và lập kế hoạch can thiệp dựa vào bằng chứng cho cá nhân, gia đình và cộng đồng. 

3. Sử dụng được các kỹ năng giao tiếp phù hợp với cá nhân, gia đình và cộng đồng, phù hợp với văn hoá, thuần phong mỹ tục của từng địa phương.

4. Đánh giá được kết quả chăm sóc, ghi chép và báo cáo với những nhân viên khác trong nhóm chăm sóc.

5. Áp dụng được các nguyên tắc về truyền thông, giáo dục sức khoẻ, dự phòng bệnh tật cho cá nhân, gia đình và cộng đồng.

Thái độ:

1. Có thái độ đúng đắn khi làm việc với cá nhân, gia đình, cộng đồng.

1. Thông tin chung về học phần

• Tên học phần: 

• Tên tiếng việt: Điều dưỡng gia đình

• Tên tiếng anh: Family Health Nursing

• Mã số học phần: ​​NRG455E1

• Số tín chỉ: 4 (LT: 2, TH: 0., Lâm sàng: 2, TT cộng đồng: 0)

• Số tiết: 120 (LT: 30, TH: 0, Lâm sàng: 90, TT cộng đồng: 0)

• Thời điểm giảng dạy trong tiến trình: Học kỳ 8 năm thứ tư

• Điều kiện tiên quyết: Sinh viên đã học xong điều dưỡng nội, ngoại

• Loại học phần (bắt buộc/tự chọn): Tự chọn

• Đơn vị tham gia giảng dạy: Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh

2. Mô tả tóm tắt học phần

Môn học này góp phần vào sự hiểu biết của sinh viên về gia đình và cách thức tiếp cận chăm sóc y tế theo hướng gia đình tại Việt Nam. Nhấn mạnh vào tăng cường sức khỏe và chăm sóc sức khỏe ban đầu trong bối cảnh gia đình, và sự hình thành và cấu trúc gia đình; cách thức tiếp cận chăm sóc theo hướng gia đình một cách tổng thể, đảm bảo phúc lợi và chất lượng cuộc sống cho các thành viên trong gia đình. Bên cạnh đó, các kĩ năng chăm sóc điều dưỡng căn bản cũng được thực hiện trong bối cảnh chăm sóc gia đình. Các vấn đề pháp lý, đạo đức và tài chính liên quan đến các gia đình sẽ được đề cập nhằm tăng cường khả năng ứng dụng phương pháp tiếp cận chăm sóc y tế theo hướng gia đình.

3. Chuẩn đầu ra học phần (Course Learning Outcomes – CLOs)

CLO1: Vân dụng các nguyên lý y học gia đình và các mô hình chăm sóc gia đình, và lựa chọn được mô hình chăm sóc phù hợp với các gia đình ở Việt Nam

CLO2: Áp dụng kiến thức chuyên ngành để đánh giá được hồ sơ sức khoẻ cá nhân và gia đình phù hợp với các quy định của Việt Nam hội nhập với quốc tế.

CLO3: Thực hiện đánh giá tình hình sức khoẻ và phân tích điều kiện triển khai các chăm sóc y tế cho gia đình để lập và thực hiện được kế hoạch chăm sóc cho người bệnh và các thành viên của gia đình.

CLO4: Thể hiện tính chuyên nghiệp và khả năng làm việc nhóm trong giao tiếp và truyền thông, giáo dục sức khoẻ phù hợp với gia đình.  

4. Mục tiêu học tập học phần:

Mục tiêu chung: Sinh viên có kiến thức, hiểu và áp dụng các yếu tố ảnh hưởng đến chăm sóc sức khỏe gia đình, và giao tiếp phù hợp với văn hóa gia đình. Sinh viên nắm được mục tiêu, nội dung, nội quy và quy trình học tập thực hành tại cơ sở học, gia đình; đưa ra các vấn đề chăm sóc sức khỏe của y học gia đình; và phân tích sức khoẻ, viết báo cáo, giáo dục sức khoẻ gia đình. 

Mục tiêu cụ thể: Sau khi học môn điều dưỡng gia đình, sinh viên có khả năng:

 Kiến thức:

1. Trình bày được nguyên lý y học gia đình và các mô hình chăm sóc gia đình phổ biến trong chăm sóc sức khoẻ

2. Phân tích tầm quan trọng và cách thức thu thập của các thông tin cần thiết để đánh giá tình trạng sức khoẻ người bệnh và gia đình.

3. Xác định được được các chăm sóc điều dưỡng đối với các vấn đề sức khoẻ thường gặp phù hợp với bối cảnh của gia đình

Kỹ năng:

1. Thiết kế và tổ chức thu thập dữ liệu hồ sơ sức khoẻ cá nhân và gia đình phù hợp với các quy định của Việt Nam và xu hướng hội nhập.

2. Thực hiện được kĩ năng chăm sóc điều dưỡng căn bản cho người bệnh và gia đình trong bối cảnh chăm sóc tại bệnh viện và cộng đồng.

3. Thực hiện tư vấn, giáo dục sức khoẻ phù hợp cho các gia đình có người mắc bệnh mạn tính không lây và có bệnh cấp tính

4. Thực hiện được các chuyến thăm hộ gia đình phù hợp.

Thái độ:

1. Thể hiện tôn trọng, thái độ đồng cảm chia sẻ với các gia đình

2. Hợp tác chia sẻ với các cộng sự trong chăm sóc gia đình.