NĂM THỨ NHẤT

GIỚI THIỆU MÔ ĐUN/HỌC PHẦN: LÝ THUYẾT CÔNG TÁC XÃ HỘI

1. Thông tin chung

• Tên học phần: Lý thuyết Công tác xã hội (Social Work Theory)
• Mã học phần: … (Theo quy định của Trường)
• Số tín chỉ: 02 (Lý thuyết: 1,5; Thực hành: 0,5)
• Thời điểm áp dụng trong chương trình đào tạo: Học kỳ II, năm thứ nhất.
• Đơn vị giảng dạy: Bộ môn Giáo dục nâng cao sức khỏe.

2. Mô tả tóm tắt học phần

Môn học Lý thuyết Công tác xã hội là môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo cử nhân Công tác xã hội. Học phần trang bị cho sinh viên hệ thống các lý thuyết nền tảng và lý thuyết ứng dụng trong thực hành nghề nghiệp. Qua đó, người học có khả năng phân tích, đánh giá và vận dụng các lý thuyết vào các trường hợp can thiệp cụ thể với cá nhân, nhóm và cộng đồng; giúp nhân viên công tác xã hội hiểu rõ bản chất vấn đề của thân chủ và đưa ra các giải pháp hỗ trợ hiệu quả, chuyên nghiệp.

3. Chuẩn đầu ra học phần (CLO)

·       CLO1. Trình bày được các lý thuyết công tác xã hội, các lý thuyết can thiệp chung trong công tác xã hội, các lý thuyết về giai đoạn phát triển của con người cũng như thuyết can thiệp về hành vi người.

·       CLO2. Phân tích những lý thuyết công tác xã hôi khi làm việc với các cá nhân, nhóm và cộng đồng trong Công tác xã hội

·       CLO3. Vận dụng được những lý thuyết trong quá trình giúp đỡ các đối tượng sau này một cách hiệu quả

5. Tiến trình giảng dạy và Phương pháp dạy học

·       Tiến trình giảng dạy: Học kì II, năm thứ nhất.

• Tiến trình: Gồm 5 bài học chính trải dài trong 30 tiết lý thuyết.
• Phương pháp dạy học: Diễn giảng (LEC), thảo luận nhóm, đóng vai (Role play), phân tích tình huống (Case study).

6. Lượng giá

• Công thức tính điểm: 10% Chuyên cần + 25% Điểm quá trình + 65% Điểm kết thúc học phần.
• Hình thức thi: Trắc nghiệm (Ngân hàng câu hỏi gồm 300 câu được phân bổ theo các mức độ Hiểu, Áp dụng, Phân tích).

7. Quy định và Hướng dẫn học tập

• Yêu cầu đối với người học:

o   Tham gia tối thiểu 80% số tiết lý thuyết.

o   Hoàn thành 100% các bài tập đánh giá quá trình.

• Hướng dẫn tự học:

o   Đọc trước giáo trình "Lý thuyết Công tác xã hội" (Đại học Thủ đô Hà Nội).

o   Chuẩn bị các tình huống thực tế liên quan đến các lý thuyết sẽ học trước khi lên lớp.

o   Sinh viên tự học và ôn tập bài học tại nhà sau mỗi buổi học theo yêu cầu mỗi bài.

o   Sử dụng hệ thống LMS để tải tài liệu bài giảng và làm bài kiểm tra.

·       Thời khóa biểu, lịch giảng: Tháng 1– Tháng 2 năm 2026.

·       Danh sách giảng viên tham gia giảng dạy:

TS. Hán Đình Hòe- Bộ môn Giáo dục và nâng cao sức khỏe

ThS. Nguyễn Thị Huệ- Bộ môn Giáo dục và nâng cao sức khỏe

Mô tả tóm tắt học phần

Giáo dục Quốc phòng và an ninh là môn học bắt buộc trong hệ thống các trường đại học, cao đẳng của Việt Nam. Môn học gồm 4 học phần. Trong đó có 2 học phần lý thuyết được giảng dạy theo phương pháp thuyết trình, giảng giải, lượng giá bằng hình thức trắc nghiệm. Học phần 3, 4 thực hành giảng dạy theo phương pháp làm mẫu trực quan qua 3 bước, thi hết học phần bằng hình thức thi thực hành. Nhằm trang bị cho sinh viên những hiểu biết ban đầu về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dân và nghệ thuật quân sự Việt Nam, những kiến thức cơ bản về quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về quốc phòng và an ninh; xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; trang bị những kỹ năng quân sự cần thiết để đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Sau khi hoàn thành môn học (điểm môn học từ 5 trở lên) sinh viên sẽ được cấp chứng chỉ Giáo dục quốc phòng an ninh

Tin học đại cương là một trong những môn học quan trọng không chỉ đối với ngành Công nghệ thông tin mà còn đối với hầu hết các ngành học khác, bao gồm cả ngành Y học. Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ hiện nay, việc nắm vững kiến thức cơ bản về tin học đại cương sẽ giúp sinh viên tự tin hơn trong việc sử dụng công nghệ để nghiên cứu, giải quyết vấn đề và quản lý thông tin trong tương lai.

Trong khóa học này, sinh viên sẽ được học về các khái niệm cơ bản trong tin học, bao gồm cấu trúc của máy tính, hệ điều hành, mạng máy tính và cơ bản về lập trình. Sinh viên sẽ học cách sử dụng các công cụ như Word, Excel và PowerPoint để tạo ra các báo cáo chuyên nghiệp và thuyết trình hiệu quả.

Mục tiêu của khóa học này là giúp sinh viên có được kiến thức cơ bản về tin học để áp dụng trong thực tế.

GIỚI THIỆU MÔ ĐUN/HỌC PHẦN: ĐẠI CƯƠNG VỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI

1. Thông tin chung

-     Tên học phần: Đại cương về Công tác xã hội (Intruduction social work)

• Mã học phần: … (Theo quy định của Trường)
• Số tín chỉ: 02 (Lý thuyết: 02; Thực hành: 0)
• Thời điểm áp dụng trong chương trình đào tạo: Học kỳ I, năm thứ nhất.
• Đơn vị giảng dạy: Bộ môn Giáo dục nâng cao sức khỏe.

2. Mô tả tóm tắt học phần

Môn học Đại cương về Công tác xã hội là một môn học cần thiết trong chương trình đào tạo đại học vì nội dung này gắn liền với các hoạt động chuyên môn trong lĩnh vực Công tác xã hội sau khi ra trường.  Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức khái quát về công tác xã hội: Khái niệm, mục đích, chức năng nhiệm vụ của CTXH; Lịch sử hình thành ngành công tác xã hội; Các yêu cầu đối với người nhân viên Công tác xã hội, các phương pháp Công tác xã hội, một số khái niệm liên quan và các Công tác xã hội với một số lĩnh vực liên quan.

3. Chuẩn đầu ra học phần (CLO)

CLO1. Trình bày được những vấn đề chung, những kiến thức cơ bản nền tảng của Công tác xã hội như: khái niệm, mục đích, chức năng; các quan điểm giá trị, nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức của công tác xã hội; một số cách tiếp cận và phương pháp công tác xã hội; những yêu cầu về kiến thức, thái độ, kỹ năng đối với nhân viên xã hội và những lĩnh vực thực hành của Công tác xã hội..

CLO2. Phân tích được các kiến thức cơ bản nền tảng của công tác xã hội trong các lĩnh vực khác nhau như công tác xã hội trong y tế, trẻ em, người nghèo, người khuyết tật, người cao tuổi,…. các yếu tố cấu thành công tác xã hội, các phương pháp trong công tác xã hội, các nguyên tắc thực hành, nhiệm vụ vai trò của người nhân viên xã hội, quy định đạo đức nghề nghiệp.

·       CLO3. Vận dụng được các nội dung như các yếu tố cấu thành công tác xã hội, các phương pháp trong công tác xã hội, các nguyên tắc thực hành, nhiệm vụ vai trò của người nhân viên xã hội, quy định đạo đức nghề nghiệp..., các phương pháp và kĩ thuật can thiệp trong quá trình giúp đỡ các nhóm yếu thế khác nhau.

5. Tiến trình giảng dạy và Phương pháp dạy học

·       Tiến trình giảng dạy: Học kì I, năm thứ nhất.

• Tiến trình: Gồm 5 bài học chính trải dài trong 30 tiết lý thuyết.
• Phương pháp dạy học: Diễn giảng (LEC), thảo luận nhóm.

6. Lượng giá

• Công thức tính điểm: 10% Chuyên cần + 25% Điểm quá trình + 65% Điểm kết thúc học phần.
• Hình thức thi: Trắc nghiệm (Ngân hàng câu hỏi gồm 300 câu được phân bổ theo các mức độ Hiểu, Áp dụng, Phân tích).

7. Quy định và Hướng dẫn học tập

• Yêu cầu đối với người học:

o   Tham gia tối thiểu 80% số tiết lý thuyết.

o   Hoàn thành 100% các bài tập đánh giá quá trình.

• Hướng dẫn tự học:

o   Đọc trước giáo trình: Nguyễn Trung Hải (2020), Giáo trình Nhập môn công tác xã hội, NXB Lao động – Xã hội.Chuẩn bị các tình huống thực tế liên quan đến các lý thuyết sẽ học trước khi lên lớp.

o   Sinh viên tự học và ôn tập bài học tại nhà sau mỗi buổi học theo yêu cầu mỗi bài.

o   Sử dụng hệ thống LMS để tải tài liệu bài giảng và làm bài kiểm tra.

·       Thời khóa biểu, lịch giảng: Tháng 10- Tháng 11 năm 2025.

·       Danh sách giảng viên tham gia giảng dạy:

TS. Hán Đình Hòe- Bộ môn Giáo dục và nâng cao sức khỏe

ThS. Nguyễn Thị Huệ- Bộ môn Giáo dục và nâng cao sức khỏe