Các bài giảng dành cho Sinh viên Y3 - Dieu duong Chương trình đổi mới

HMCI00 - Tư tưởng Hồ Chí Minh

HMCI00 - Tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày sửa đổi khóa học: 29 tháng 1 2026

Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh cung cấp nội dung cơ bản về cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng và đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh một trong những bộ phận hình thành nền tảng tư tưởng của Đảng. Giúp người học tu dưỡng, rèn luyện bản thân, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Sử dụng phương pháp giảng dạy thuyết trình kết hợp trao đổi với người học, với hình thức lượng giá trắc nghiệm.

  • Các học viên đã ghi danh: 55
PMAL00 - Chủ nghĩa Xã hội Khoa học

PMAL00 - Chủ nghĩa Xã hội Khoa học

Ngày sửa đổi khóa học: 29 tháng 1 2026

Môn học Chủ nghĩa xã hội khoa học cung cấp cho người học những kiến thức về những nội dung cơ bản về lí luận của Chủ nghĩa xã hội khoa học và con đường thực tế đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.  

Sử dụng phương pháp giảng dạy thuyết trình kết hợp trao đổi với người học, với hình thức lượng giá trắc nghiệm.

  • Các học viên đã ghi danh: 55
POEM00 - Kinh tế chính trị Mác - Lê nin

POEM00 - Kinh tế chính trị Mác - Lê nin

Ngày sửa đổi khóa học: 29 tháng 1 2026

Môn học Kinh tế chính trị Mác-Lênin một trong ba bộ phận cấu thành của Chủ nghĩa Mác-Lênin, nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam. Người học được cung cấp những nội dung về lí luận và thực tiễn về các học thuyết kinh tế cơ bản.

Sử dụng phương pháp giảng dạy thuyết trình kết hợp trao đổi với người học, với hình thức lượng giá trắc nghiệm.

  • Các học viên đã ghi danh: 55
LANG04. NGOẠI NGỮ 4-CNĐD

LANG04. NGOẠI NGỮ 4-CNĐD

Ngày sửa đổi khóa học: 16 tháng 9 2025
Module 6.3 - Điều dưỡng Truyền nhiễm

Module 6.3 - Điều dưỡng Truyền nhiễm

Ngày sửa đổi khóa học: 5 tháng 4 2026

1. Thông tin chung về Module/học phần

-        Tên Module: Điều dưỡng truyền nhiễm (Communicable Disease in Nursing )

-        Mã số Module: NUR-6.3

-        Số tín chỉ: 4 (LT: 1, Lâm sàng: 3)

-        Số tiết: : 150 (LT: 15, Lâm sàng: 135)

-        Thời điểm giảng dạy trong tiến trình: kỳ 5 (học kỳ I năm 3 của CTĐT)

-        Điều kiện tiên quyết: học xong module 4 và module 5

-        Loại học phần:  bắt buộc

2. Mô tả tóm tắt Module/học phần

Môn học này được phát triển dựa trên kiến thức về dịch tễ học, kiểm soát nhiễm khuẩn và vi sinh vật đã được học. Với đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mừa tại Việt Nam đã và đang phải đối mặt và chịu ảnh hưởng từ sự bùng nổ các vụ dịch, các bệnh truyền nhiễm mới phát sinh. Do đó, kiến thức liên quan đến các đường lây truyền, đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, yếu tố dịch tễ,cách chăm sóc, phòng bệnh, tư vấn và theo dõi người bệnh mắc bệnh truyền nhiễm là rất quan trọng đối với công tác điều dưỡng. Đồng thời, người điều dưỡng còn có nhiệm vụ tư vấn giáo dục sức khỏe cho bệnh nhân, gia đình trong việc chăm sóc và phòng ngừa bệnh tật thông qua dự báo và tiêm chủng. Môn học này giới thiệu tổng quan các bệnh nhiễm trùng phổ biến và những tác nhân gây ra nhiễm trùng (sinh vật truyền bệnh từ môi trường đến sinh vật chủ). Ngoài ra, môn học này cũng sẽ giới thiệu về nguyên tắc chăm sóc cơ bản dựa trên đường truyền bệnh phổ biến ở người.

3. Mục tiêu học tập module

3.1. Kiến thức

1. Trình bày được đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và đặc điểm dịch tễ học của một số bệnh truyền nhiễm thường gặp

2. Giải thích được sự cần thiết của các chỉ định cận lâm sàng trong việc xác định nguyên nhân của một số bệnh truyền nhiễm thường gặp

3. Đưa ra quyết định dựa trên ca lâm  sàng mô phỏng trong chăm  sóc bệnh  nhân  mắc một số bệnh tryền nhiễm thường gặp

3.2. Kỹ năng

1. Lập được kế hoạch để quản lý, theo dõi, chăm sóc và phục hồi sức khỏe người bệnh truyền nhiễm.

2. Thực hiện được tư vấn, giáo dục sức khỏe cho người bệnh và gia đình trong một số bệnh truyền nhiễm thường gặp.

3. Thực hiện được một số kỹ thuật cơ bản trên người bệnh mắc một số bệnh truyền nhiễm thường gặp

3.3. Thái độ

1. Thể hiện tôn trọng, thái độ đồng cảm, chia sẻ với người bệnh.

2. Hợp tác chia sẻ với đồng nghiệp trong chăm sóc người bệnh

  • Các học viên đã ghi danh: 57
Module 6.7 - Điều dưỡng cộng đồng

Module 6.7 - Điều dưỡng cộng đồng

Ngày sửa đổi khóa học: 7 tháng 3 2026

- Tên mô-đun: Điều dưỡng Cộng Đồng/ Community Health Nursing - Mã mô-đun: NURC01 - Số tín chỉ: 4 (LT:01 , TH: 0 , TTCĐ: 03) - Số tiết: 150 (LT: 15, TH: 0 , TTCĐ: 135) - Thời điểm giảng dạy trong tiến trình: Học kỳ II năm thứ 3 (cụ thể học kỳ/năm học) - Điều kiện tiên quyết (yêu cầu đầu vào): Sinh viên đã học xong các môn Giải phẫu, Sinh lý, Điều dưỡng cơ sở 1 và 2, Dược lý, Sinh lý bệnh miễn dịch - Loại học phần (bắt buộc/tự chọn): Bắt buộc - Đơn vị tham gia giảng dạy: Viện Đào tạo Y học dự phòng và Y tế công cộng; Khoa Điều dưỡng – Hộ sinh 2. Mô tả tóm tắt học phần Học phần Điều dưỡng cộng đồng là môn học cần thiết và bắt buộc trong chương trình đào tạo Cử nhân Điều dưỡng nhằm trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết, phù hợp với thực tiễn tại cộng đồng nhằm đáp ứng yêu cầu phục vụ chăm sóc sức khỏe nhân dân ở tuyến cơ sở sau khi tốt nghiệp. Phương pháp giảng dạy bằng hình thức học lý thuyết tại trường và học tập thực tế tại cộng đồng. Sinh viên sau khi học xong môn học sẽ nắm được các kiến thức và kỹ năng trong thực hành tại cộng đồng gồm kỹ thuật thu thập thông tin, phát hiện vấn đề sức khỏe, lập kế hoạch và xây dựng nội dung truyền thông giáo dục sức khỏe, tổng hợp số liệu, và viết báo cáo. Bên cạnh đó, các kiến thức về chăm sóc, điều dưỡng tại cộng đồng cũng như các dịch vụ chăm sóc sức khỏe tại cộng đồng. Sinh viên sẽ được lượng giá gồm 2 điểm riêng biệt: nội dung lý thuyết được đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm tại trung tâm khảo thí và nội dung thực tế cộng đồng được đánh giá qua sự tham gia của sinh viên, đánh giá từ phía giảng viên kiêm nhiệm tại địa phương và báo cáo thi hết môn tại cộng đồng dưới sự đánh giá của giảng viên nhà trường.

  • Các học viên đã ghi danh: 55
Module 6.4 - Điều dưỡng cấp cứu - Hồi sức tích cực

Module 6.4 - Điều dưỡng cấp cứu - Hồi sức tích cực

Ngày sửa đổi khóa học: 16 tháng 4 2026

Học phần hồi sức cấp cứu tập trung chủ yếu chăm sóc cho người bệnh bị đe dọa tính mạng. Do vậy để có thể giảm nguy cơ này học phần sẽ cung cấp kiến thức giúp sinh viên điều dưỡng nhanh chóng đánh giá tình trạng người bệnh, giải quyết vấn đề và đưa ra các can thiệp/quyết định lâm sàng nhằm giảm thiểu nguy cơ tử vong. Ngoài ra học phần này còn tạo cơ hội cho sinh viên trải nghiệm kỹ năng lãnh đạo, phối hợp làm việc nhóm trong việc cấp cứu khi người bệnh ở trạng thái nguy kịch. Tạo điều kiện để sinh viên có khả năng phát hiện sớm các vấn đề đe dọa tính mạng người bệnh, chăm sóc, giám sát và theo dõi bệnh nhân khi có các chấn thương, sau phẫu thuật với biến chứng nghiêm trọng. Môn học này cũng sẽ xem xét việc hỗ trợ gia đình và bệnh nhân về vấn đề liên quan đến đạo đức, hạn chế trong giao tiếp khi người bệnh đang được điều trị tại các khoa hồi sức cấp cứu.

  • Các học viên đã ghi danh: 56
Module 3 - Quản lý Điều dưỡng

Module 3 - Quản lý Điều dưỡng

Ngày sửa đổi khóa học: 15 tháng 2 2026

1.  Thông tin chung về Module/học phần

 -        Tên Module: Quản lý trong thực hành điều dưỡng (Management in nursing care)

 -        Mã số Module: HSC 3

 -        Số tín chỉ: 02 (LT: 1, TH: 1)

 -        Số tiết: : 45 (LT: 15, TH: 30)

 -        Thời điểm giảng dạy trong tiến trình: Học kỳ I năm thứ 3

 -        Điều kiện tiên quyết: Hoàn thành các module học kỳ trước đó

 -        Loại học phần (bắt buộc/tự chọn): Bắt buộc

 2. Mô tả tóm tắt Module/học phần

 Môn học này được thiết kế nhằm mục đích: Tìm hiểu vai trò của người điều dưỡng khi làm công tác quản lý chăm sóc ở lâm sàng trong cung cấp các dịch vụ chăm sóc người bệnh và gia đình trong bệnh viện.

 Các sinh viên sẽ có cơ hội kiểm tra từ mối liên quan giữa thực hành dựa vào bằng chứng – quản lý hoạt động chăm sóc và mối ảnh hưởng của bằng chứng trong các quyết định chăm sóc điều dưỡng. Các khái niệm sẽ được giới thiệu gồm khái niệm về quản lý – lãnh đạo; các khái niệm và học thuyết cơ bản liên quan đến quản lý nguồn lực (nhân lực, thời gian, vật lực..); mô hình chăm sóc toàn diện và thực hành dựa vào bằng chứng cũng sẽ được thảo luận để nhằm giới thiệu hoạt động quản lý chăm sóc

 3.  Chuẩn đầu ra Module (Course Learning Outcomes – CLOs)

 CLO1. Phát triển khả năng của sinh viên trong vai trò của người quản lý điều dưỡng trong quá trình thực hiện dịch vụ chăm sóc sức khỏe với ảnh hưởng đến kết quả và chất lượng trong chăm sóc sức khỏe.

 CLO2: Thể hiện tính chuyên nghiệp và làm việc nhóm khi thực hiện bài tập và lâm sàng

 Mục tiêu học tập module

 Kiến thức:

 1. Trình bày được một số quy định của pháp luật về chức năng, nhiệm vụ, hệ thống tổ chức của ngành điều dưỡng và chế độ quản lý chăm sóc người bệnh vào việc thực hành nghề điều dưỡng.

 2. Trình bày được tiêu chuẩn năng lực của Điều Dưỡng Việt Nam, các kiến thức về chăm sóc người bệnh toàn diện vào việc thực hiện quản lý và chăm sóc người bệnh.

 3. Trình bày được những kiến thức cơ bản về khoa học quản lý nói chung và quản lý điều dưỡng nói riêng vào việc lập kế hoạch quản lý nhân lực, quản lý tài sản vật tư, huấn luyện điều dưỡng, và giải giải quyết vấn đề và áp dụng trong công tác điều dưỡng bệnh viện

Kỹ năng:

 1.   Tổ chức được cuộc họp trong lĩnh vực điều dưỡng

 2. Xây dựng được nhóm làm việc; tính toán được nhân lực và dự trù được trang thiết bị vật tư cho một khoa - phòng.

 3. Xác định được vấn đề trong quản lý và lập kế hoạch giải quyết đó

 4. Nhận ra được các loại phong cách lãnh đạo của các điều dưỡng trưởng ở khoa đang thực tập.

 5. Phân tích các chức năng của điều dưỡng trưởng khoa.

 6. Phân tích một số giải pháp tăng cường chăm sóc người bệnh toàn diện.

Thái độ:

 1. Xác định được môn học Quản lý điều dưỡng là môn học dạy về cách tổ chức chăm sóc và đảm bảo chất lượng của dịch vụ chăm sóc sức khỏe.

 2. Tuân thủ thực hành nghề nghiệp theo qui định pháp luật

 3. Trung thực, khách quan trong công việc; tôn trọng, chân thành và hợp tác với đồng nghiệp

 4. Có ý thức tự học và phát triển nghề nghiệp.

 5. Thể hiện được sự nghiêm túc khi tham gia các nội dung lý thuyết và bài tập thực hành

Module 6.2 - Điều dưỡng trẻ em

Module 6.2 - Điều dưỡng trẻ em

Ngày sửa đổi khóa học: 15 tháng 12 2025

Điều dưỡng đóng một vai trò quan trọng trong việc nâng cao sức khỏe cho trẻ em. Môn học này cung cấp thông tin về vai trò của điều dưỡng trong chăm sóc toàn diện cho trẻ em và gia đình. Môn học được thiết kế cho sinh viên điều dưỡng để phát triển kỹ năng ra quyết định lâm sàng dựa trên bằng chứng và năng lực trong thực hành điều dưỡng sức khỏe nhi khoa. Sau khi hoàn thành môn học này, sinh viên sẽ có khả năng lập kế hoạch chăm sóc dựa trên bằng chứng cho bệnh nhi mắc một số bệnh thường gặp.

  • Các học viên đã ghi danh: 56
Module 6.1 - Điều dưỡng Sản phụ khoa

Module 6.1 - Điều dưỡng Sản phụ khoa

Ngày sửa đổi khóa học: 6 tháng 10 2025

Học phần Điều dưỡng Sản Phụ khoa cung cấp kiến thức và kĩ năng chăm sóc về sản phụ khoa cho phụ nữ. Sinh viên điều dưỡng sẽ được  lĩnh hội kiến thức và kĩ năng dựa trên bằng chứng để có thể ra quyết định trong cung cấp các dịch vụ chăm sóc an toàn, giáo dục sức khỏe cho phụ nữ về sản phụ khoa trước, trong và sau thời kì thai nghén, sinh con và một số bệnh phụ khoa thông thường.


  • Các học viên đã ghi danh: 55